Desde el 2014, las siguientes actividades se han realizado y su continuidad comienza a partir de Febrero de 2015.

1. Talleres sobre la temática del Cuidado del medio ambiente.
2. Taller de títeres.
3. Jornada de capacitación y recreación en la Universidad de Quilmes.
4. Talleres sobre Actividades de la Vida Diaria: higiene de manos y alimentación.
5. Encuestas a referentes significativos de la comunidad, para su análisis y posterior
6. sistematización, como curricularización de la Extensión Universitaria en las aulas (Materias: Terapia Ocupacional I de la Licenciatura en Terapia Ocupacional y las Materias Introducción a la Investigación Social y Estadística para Economía y Administración)
7. Observación etnográfica en el territorio ( Materias: Terapia Ocupacional I de la Licenciatura en Terapia Ocupacional y las Materias Introducción a la Investigación Social y Estadística para Economía y Administración
8. Taller “Cuenta Cuentos”, abordando distintas temáticas, realizando diferentes actividades como cierre del mismo en cada Jornada (cuidado del otro, cuidado de las mascotas, comunicación, fortalecimiento de vínculos familiares, amistad, entre otras). El objetivo de sustentar el mismo en el tiempo, además de concretar los objetivos del proyecto, es el de crear y luego fortalecer el vínculo con el libro.
9. Creación del ropero Comunitario “Obrador”.
10. Programa de organización y administración de la Institución, confeccionados por alumnos de la Materia Organización y Administración en Terapia Ocupacional, como curricularización de la Extensión Universitaria.
11. Gestión ante Instituciones de Salud por distintas patologías adquiridas y congénitas observadas en la población y que hasta la fecha no habían sido tratadas por profesionales de la salud. Reunión con los padres de los niños afectados
12. Taller de Estimulación Temprana, dirigido a las cuidadoras, coordinadoras y padres de los niños que concurren a la Institución.
13. Fortalecimiento y apoyo para incluir a la Institución en las redes que vincular a las distintas instituciones de la zona (en la organización y participación de eventos, folletería, etc.).
14. Construcción de distintos proyectos en las aulas de la UNQ, dirigidos a la comunidad implementando el Modelo de Mary Reilly (exploración, competencia y logro), como curricularización de la Extensión Universitaria.
15.  Participación en la Materia Teoría de la Terapia Ocupacional I para divulgar las actividades de Rayuela.
16.  Participación en la Materia Introducción a Investigación Social para divulgar las actividades de Rayuela y para crear un vínculo con los alumnos que visitan la Institución.